ORGANIZAMOS IDEAS (MAPA CONCEPTUAL)

Una vez elegido el tema de nuestro proyecto pusimos de manifiesto todo lo que conocemos sobre el espárrago. Hicimos una asamblea en clase en la que cada alumno y alumna expuso qué sabía sobre él. El punto de partida es amplio pues ellos y ellas conocen ya, gracias a sus familias, bastantes cosas sobre esta cuestión. Pero, al mismo tiempo, surgen muchas incógnitas que no se habían planteado hasta este momento. Cada uno propuso una idea o duda que podíamos investigar y de todo ello tomamos nota. Luego lo organizamos por las distintas áreas de conocimiento donde podíamos incluir los interrogantes y así elaboramos el siguiente mapa conceptual que servirá de eje para iniciar nuestro trabajo.